Getestet und für gut befunden: Classroom Response Quizzes mit „Kahoot“

Sehr sehr zögerlich sind wir, nicht nur hier in Bayern, was den Handyeinsatz in der Schule angeht.

Eine unterhaltsame Art der Lernzielkontrolle habe ich letztens von einer Referendarin meiner Tochter mitgekriegt: Ein Quiz mit „kahoot“, bei dem Schüler(teams) per Handy eine Antwort auswählen und die Ergebnisse für die (anonymisierten) Teamnamen angezeigt werden.

Die Schüler rufen www.kahoot.it auf und warten, dass der Lehrer über kahoot.com ein Quiz startet. Sie bekommen eine siebenstllige ID angezeigt, und durch Eingabe dieser ID können sie sich dem Quiz anschließen.

Probiert’s ruhig einmal aus! Neben handeslüblichen Quizzez werden auch andere interaktive Formate angeboten.

[proj] Animierte Strichmännchen

Eine App erlaubt es, unkomolizierte Mini-Movies mit Strichmännchen zu erstellen. Filmt also Euere eigenen Erklärvideos, verfilmt die neuesten Flachwitze oder dreht die neueste StarWars-Episode.

Näher beschrieben wird die App namens Stick Nodes Stickman Animator in der c’t 5 (20. 2. 2016) – den Artikel gibt’s auf Nachfrage bei mir…

Shakespeare’s lost sonnett for Donald J. Trump

Shall I compare thee to a hairy ape?
Thou art too noisy – words like rough boulders fall
From out your mouth which should be sealed with tape
Cross-wise and twofold, bringing peace to all.

Some signs of cleverness the ape doth show
But no such signs do I find in your speech
Apes do have alpha males yet well I know,
They have respect for things out of their reach.

An ape possesses instincts sharp and strong
Which keep his boastful self balanc’d and checked
Thou ow’st no moderation, and ere long
Thy country’s body politic will be wrecked

And yet – incompetent and not much hair
Thou shouldst be happy with that mild compare!